- Las tablet pc! aparentemente un ordenador portátil, nada especial. Mismo sistema operativo, misma disposición... Pero qué són esos iconos? qué programas són esos? anda si aquí hay un boli escondido! se puede girar la pantalla!
Así fué el primer contacto con el Tablet PC. Nadie había visto algo similar en clase, a nadie se le había pasado por la cabeza escribir sobre una pantalla y que luego el ordenador fuera capaz de pasar nuestra letra a "Times New Roman". Lo pienso ahora y todavía me parece lejano, futurista.
Sin embargo, los niños del centro del que procedían los Tablet ya lo ven como algo normal, como nosotros vimos el cuaderno de cuadraditos. Esto les da una gran ventaja sobre nosotros. Si somos capaces de inventar ejercicios para ellos con el Tablet, porqué no desarrollar tambien, mediante ejercicios, su creatividad y curiosidad?
El principal inconveniente de esta tecnología es lógicamente la inversión de los centros, aún así creo que se van a acabar imponiendo paso a paso. No ocupan tanto espacio como un ordenador de mesa y se puede hacer con él lo mismo más las nuevas características que hacen Tablet al Tablet. No precisas de un aula de informática porque te lo llevas al aula común. Y no olvidemos que en Japón todos los alumnos tienen su ordenador (para tomar apuntes, hacer ejercicios, etc...).
Con esto no quiero decir que haya que eliminar los libros, cuadernos, lápices y gomas. De momento, los Tablet, pueden ser un apoyo en el aprendizaje y se pueden utilizar en todos los ciclos de primária si se adapta la tarea. Y si le sumamos la pizarra digital lo pueden empezar a ver como un juego ya en Infantil.
Miguel Chilán 3º de Magisterio de E.F. USAL
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